高等教育自学考试试改良与进化设计

发文单位:国家庭教育育委员会办公厅

文  号:教考试厅[1997]1号

通知日期:1997-1-7

执行日期:1997-1-7

生效日期:1900-1-1

  现将《自学考试改正与升华设计》印发给你们,请依照实践。

  望外市依赖“规划”的精神,结合当地实际,抓紧制定和集体实行地面“九五”时期高等教育自学考试试改革与进步陈设。

  实行进程中有啥思想,请霎时报我委高等教育自学考试办公室。

  高等教育自学考试试改进与发展设计(壹玖玖柒~3000)

  为促成《中中原人民共和国教育改动和进步纲要》及其实践意见,依照《全国教育事业“九五”安顿和二零零六年更进一步设计》,特制定高等教育自学考试试改革与前进陈设。

  一

  1.进修考试制度,承继中夏族民共和国太古优质古板,并与现时期辅导相结合,创立了以国家考试为基本、以自学为根基、辅之以社会助学或自学指引的指点情势,是神州社会主义务教育育工作的一项创举。它为广大人民提供了接受教育的机遇,并以严刻的国家考试保险了毕业生的质感,得到了社会的广大赞赏。自1983年至一九九八年,全国共培植本专科毕业生120多万人,在籍考生超越600万人,遍布35个省、自治区、直辖市(以下简称省)、军队系统及港、澳、台地区,社会助学如日中天,是最大的“开放高校”;高等教育自学考试试报名考试人数日益增添,现已化作国内规模最大的考试。高等教育自学考试试的试验作用和服务范围在不断扩大,除了担任守旧的高等教育自学考试试外,还负担了对民间兴办大学的高教文凭文凭料定考试和广播电视大学“注册视听生”必修课程的试验。试行注明,高等教育自学考试试制度已化作达成《宪法》关于“鼓舞自学成才”、落到实处《教育法》关于人民“依法享有同等的受教育机缘”等条目款项的兵不血刃措施,成为国内高教中不得代替的组成都部队分,成为发展中华人民共和国家办大教育的有效路子,成为继续教育、平生教育的可观情势,成为教导民间兴办大学办学并商量其学生的功课水平、颁发文化水平证书的国度教育考试。

  2.华夏要完成“九五”安排和二零一零年远景指标,要实施科学和教育兴国和可持续发展攻略,要贯彻经济体制和经济进步措施的八个平昔变化,关键是要拉长国民素质和扶植大批判专才,满意广大老百姓不断更新知识、进步受教育程度的渴求。由此,教育要全面适应当代化建设对种种人才培育的急需,要全面升高办学品质和遵守。这种时局对高等教育自学考试试的改良与发展既是时机,也是挑衅。但高等教育自学考试试近些日子的地方与时局发展的渴求相比较还特不适于:教育方式缺乏周到,专门的事业设置及其考试布署不适于社会的急需,某个教材不太相符自学,有个别内容落后,对社会助学的点拨监督检查远远不足,自学教导虚弱;考试还非常不够科学、规范;办考办量未有乘势工作的上扬赢得应有的巩固。因而,自学考试制度应该加大改进力度,加快建设步伐。

  3.进修考试革新与提高的对象和职分:扩张服务面向,进步等教学育质量。为此,应遵照以下基本条件:努力适应社会主义市经与社会发展的须要;周全贯彻教育宗旨,遵从高等教育自学考试试的教诲规律,不断拉长结业生的政治、业务水平;坚持标准,抓牢管理,严肃考试纪律,保障考察品质;百折不挠考试与教学职务分开。

  二

  4.教育水平档期的顺序以专科为主,适当发展本科,并以培育应用型人才为主。

  5.开展正规调度,修订标准考试安顿,进行国有基础课、专门的学问基础课、职业课模块式结构。专门的工作基础课在本专门的学问类或左近专门的职业类内互通。在全体上保险与日常高端学园同样文凭档期的顺序的渴求相平等,同一时候,要有高等教育自学考试试的性状。查究有高等教育自学考试试特点的学分制。全国高等教育自学考试指委会(以下简称全国考委会)编写制定《高等教育高等教育自学考试试正式目录和正规简要介绍》(以下简称《目录》)。外省开考《目录》范围内的正规化,只需按规定程序备案;如需开考《目录》以外的行业内部,须单独按规定程序报批。

  6.压实对结业生德、智、体各州点的审查,保险结业生的材料。完善对结业文化水平的军管。全国际联盟合印制本、专科结束学业证书内芯,统一号码。

  7.搞好本行或机关所需正规的侦察工作。做好中心电大“注册视听生”试点的举国际联盟合考试职业。认真试验并逐年增加对尚不具有颁发学历文化水平资格的局地成天制民间兴办大学学生的高教教育水平文凭考试。大力开展资格证书考试等非教育水平考试。

  8.基于实况,下放管理权限,积极提升级中学等专门的学问高校高等教育自学考试试。

  三

  9.增长速度课程高等教育自学考试试大纲的编辑和修订,加强管理,爱护编写品质。全国民党统治考科目和省统一考式科目标总纲分别由全国和省高等教育自学考试试部门编写制定,鲜明与普通大学水平卓绝的通过海关标准。

  10.尤为增加马克思主义理论课建设和思维品德课的教育与考绩。

  11.百尺竿头更进一竿创建条件增添全国统一考式科目。《目录》内各专门的职业的公物基础课、11个省以上开考的标准的标准基础课和局部专门的学问课举行全国际结盟合命题、统一考试。全国民党统治考科目逐步达到占《目录》内课程总数的60%,其他由省考办社团命题和试验。

  12.在考核基础知识的同期,重视考核深入分析难点和消除难点的技术。注意启发和侦察自学手艺,努力制伏死记硬背的情形。

  13.宏观三级命题体制。抓牢全国各命题大旨的建设。抓实对省级命题的引导与监督检查。狠抓命题队伍容貌建设。积极进展题库建设,使内容稳固、较长期内经常开考的学科建成用计算机管理的切合测验理论的题库(全国统一命题的课程中到两千年相当的多于20门);进一步周密卷库。

  14.到三千年,全国民党统治考科目达成选择题与非选取题分卷考试。省考课程也要稳步试行分卷考试。采取题进行机器评卷。狠抓评卷队容建设,调节主观性试题的评分固有误差。

  15.提升实行性环节考核的治本,积极切磋并完美其考核办公室法。

  16.建设典型化考试的地方,建设相持稳固性的高水平的监考阵容,创建督考制度,抓好对所在考试情形的自己商量,严穆考纪。实行考试集散地建设的研讨与试点。抓好考籍管理。

  17.构建试验新闻系列,达成全国际联盟网。全国民党统治考的最主要学科实行战表计算剖析,并拓宽战表等值切磋。

  四

  18.商量高等教育自学考试教材的表征,编写适于自学、内容适应社会前进急需的格局七种的读本。全国民党统治考科指标课本由国家庭教育委高等教育自学考试办公室(以下简称国家庭教育委高等教育自学考试办公室)协会编辑撰写、出版,省考课程的教材由省、自治区、直辖市高等教育自学考试办公室(以下简称省考办)组织编辑、出版。建设构造有助于考生的课本发行系统。

  19.百尺竿头更进一竿鼓劲多样情势的社会助学,变成开放的助学种类,坚实对助学职业的教导与监督检查。建设构造自学教导服务主旨,依据“教考职分分开”的尺度,开辟、运用今世化花招,编辑发表面向社会支持考生精晓教材的各类款式(文字、音像等)的引导质地。

  20.根据农村需求调节标准设置及其考试安顿。积极与有关机关心下一代协会作,培育切合农村需求的各类特地人才。推广在村镇成立高等教育自学考试试联络站或服务站的经历。利用各类有效手法抓牢社会助学或自学教导。在抓牢基层办考技艺、抓实管理、保险考查纪律的前提下,稳步使考场下伸。努力促使高等教育自学考试向乡下提升。

  五

  21.完美各级高等教育自学考试委会,充足发挥其意义,定期商讨高等教育自学考试试的重大难题,建议改动措施。

  22.基于必要即刻增设专门的职业委员会,鲜明职分,建设构造专门的事业制度,保证工作原则,充足发挥专门的职业委员会的机能。

  23.落实“教考职务分开”的原则,实践考试的天职归考试机构,明确主考学园的职分,充足发挥主考高校的作用。

  24.各级教育行政部门要讲究高等教育自学考试试工作,保障有与试验范围相应的人口和经费。加强各级考办队容的建设,有陈设地实行岗培。

  25.加强法规建设,依法治考。拟定落到实处《高等教育自学考试条例》及本统一盘算的各种管理准则或实践细则,抓实执法、监督与审查批准。

  26.各个专门的学问都应积极落到实处以音信本事为基本的干活手腕当代化。

  27.确立检测调查制度,抓实对内地专门的学问的辅导、检查、评估。

  28.确立高等教育自学考试试奖励基金,奖赏德、智、体等方面优秀的考生和在自习考试专门的工作上有优良进献的单位及人士。

  29.发挥全国考试钻探委员会的功能。各级高等教育自学考试试机构都要大力开展高等教育自学考试试的正确切磋。定时举行调查研讨会。

  30.接纳二种方式,压实高等教育自学考试试的宣扬职业,使社会各界通晓高等教育自学考试在教育工作中的地位与功力。

  31.积极开展对外合营沟通。

 

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